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认识自闭症 关爱自闭症儿童

一、什么是自闭症
儿童孤独症也称儿童自闭症,是一类起病于3岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍,是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。儿童孤独症起病于3岁前,其中约2/3的患儿出生后逐渐起病,约1/3的患儿经历了1~2年正常发育后退行性起病。
二、自闭症临床表现
儿童孤独症症状复杂,但主要表现为以下3个核心症状。
1. 社会交往障碍
⑴.对外界不感兴趣,缺乏目光接触。
⑵.兴趣偏狭,无社交技巧,却合作。
⑶.想象力弱,少象征性游戏活动。
2.交流障碍
⑴.言语交流障碍: 2~3岁仍不会说话,语言简单、理解能力低、重复或鹦鹉学舌样语言。
⑵.非言语交流障碍:儿童孤独症患儿常拉着别人的手伸向他想要的物品,与人交往时表情常缺少变化。
3.兴趣狭窄和刻板重复的行为方式:爱转圈、爱看电视广告、天气预报、反复按开关。
4.其他表现
儿童孤独症患儿还常伴有智力低下、情绪不稳定、多动、冲动攻击、自伤等行为。
三、家庭支持
1在同一个既不能说话,又不能懂得很多的孩子打交道时,至关重要的是选择时机,使你能立即做出反应去奖励或阻止。
2要设法去理解为什么孩子行为特别。
3你的反应,应该保持一致,应当容易为孩子所理解。
4别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内。
5注重情商培育。培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办。
6尽量让孩子参加集体活动。为孩子的交友创造条件。
四、自闭症应早发现早治疗
     孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。
    孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一。不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。
    如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。

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